„Wenn ein
Kind in der Schule einen „Fünfer“ bekommt, dann glaubt man es
ist dumm. Mit dem wird es ein ganzes Leben lang meist zu kämpfen.
Dumme werden gemacht, aus meiner Sicht, damit der sogenannte
„Gscheide“ sie nützen kann.
Dort ist
das große Problem, weil man die dann abqualifiziert.
Wenn man
jetzt so erzogen wird, wird die Masse erzogen zu Lemminge. Erzogen zu
Nachläufern damit sie nur das machen was ein paar Einzelne wollen.
Weil die ja abgezielt haben mit denen ein Geschäft zu machen. Und
dort ist das große Problem, dass es Wissenschaftler oft gar nicht
wissen, Akademiker es nicht wissen, von Lobbyisten gelenkt werden von
der Agrarindustrie, Agrarchemie, Pharmazeutische Industrie und so
weiter. So lernen wir den Kindern schon in den Schulen und auf den
Universitäten, nicht das wirklich Ehrliche, das Natürliche, sondern
das was man von ihnen will, sie später verwendet werden.
So beginnt
die Spezialisierung, die sogenannte Modernisierung, die Ausbeutung,
die Tierquälerei, ja Massentierquälerei, wo man den Tieren immer
weniger Platz läßt, weil man sie ausbeutet, weil man sie ausnützt
und die Menschen dazu verwendet. Dazu werden die Menschen ja einfach
gezwungen, mit Förderungen, von Förderungen abhängig gemacht. Und
das ist das Verbrechen was passiert.
Man sieht
es in den sogenannten Entwicklungsländern, dort ist es ganz arg. Da
werden Gifte eingesetzt, Insektizide, Herbizide etc. was da
eingesetzt wird und Düngemittel was bei uns längst verboten sind.
Mit dem Flugzeug ausgebracht, es werden Monokulturen gemacht. Es
werden dort billige Arbeitskräfte ausgebeutet, ich hab das gesehen,
die was dort auf den Feldern verrecken. Da kümmert sich keiner drum.
Kinder und alte Menschen werden wie Abfall behandelt und die was halt
noch arbeiten können, ausgebeutet. Aber in den Ausmaßen ist das
erschreckend. Scheinbar muss der Leidensdruck noch viel größer
werden für die Menschen, sich das nicht mehr gefallen lassen, das
sie wieder Selbständig werden und von dieser Abhängigkeit
loskommen.
Jeder
kommt für sich auf die Welt nicht nicht für den Anderen.
Wir könnten
von den Tieren sehr viel lernen. Jedes Tier hat sein Leben. Ja des
springt dich an, sogar eine Maus wenn die in die Ecke getrieben wird,
die springt dir mitten ins Gesicht oder auch andere die greifen an,
die wehren sich.
Der Mensch
läßt sich verwenden wie ein Lemming weil genug da sind. Es gibt
Gesetze, die Gesetze sind doch für die Menschen da, die sind für
die Menschen zu machen, für die Bürger zu machen und nicht für
Beamten. Der Mensch muss selbständig sein nicht abhängig. Das muss
man von Kind auf erfahren. Kinder das kreative Denken ermöglichen
und nicht so einen Blödsinn „lass das, Erde ist Schmutz das ist
Dreck“. Erde ist das Fundament des Lebens und das ist das
wichtigste, dass sie damit umgehen lernen, mit Pflanzen das sie das
Verantwortungsbewusstsein bekommen. Das sie damit eingebunden werden
in den Kreislauf der Natur. Ein Spielzeug vielleicht selber basteln.
Das kreative Denken dadurch auch fördern, weil das werden sie
verteidigen, paß auf. Aber wenn alles das selbe ist, das gleiche.
Was ihnen heute vorgeworfen wird oder geschenkt wird,
Plastikspielzeug wo auf der ganzen Welt das selbe Spielzeug ist und
die Kinder dürfen sich kaum im Garten aufhalten oder im Wohnzimmer
oder in der Natur aufhalten oder haben die Möglichkeit gar nicht.
Dieses
ständige berieseln, dieses eintrichtern von allen möglichen
Blödsinn, das ist natürlich das Schlimmste für die Kinder. Das
beginnt ja schon in der Kindheit, weil die Kinder verblöden bei
den Video- und Fernsehspielen. Das ist ja das Schlimme weil die zu
wenig in der Natur sich bewegen. Das gehört ganz stark eingegrenzt
und streng kontrolliert.
So werden
sie selbständig, so werden sie ihre Umwelt verteidigen, seine
Mitmenschen verteidigen, seine Tiere verteidigen, seine Pflanzen
verteidigen und natürlich sich selbst. Wenn sie in der Schule von
den Eltern verzogen und in der Schule irre geleitet werden, wie
sollen sie dann den richtigen Weg finden. Dann irren sie herum als
Abhängige, als Süchtige ein Leben lang.“
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